계급이론 관점에서 보면, 한국사회는 ‘자본가 대 노동자’라는 이원계급 도식을 적용하기에 힘든 경제발전 단계로 접어들었다. 마르크스가 제시한 이원계급 모델로는 설명할 수 없는 요소들이 점차 등장했기 때문이다. 폭발적인 고학력화와 제3차 산업으로의 전환은 대규모 화이트칼라 계층을 형성
양상을 표면적이고 상황적인 문제로 등치시켜버리는 한계를 가지고 있는 것이다. 따라서 경제 위기 이후 변화된 한국 사회의 구조적 불평등 양 상과 현시점의 사회적 갈등을 이해? 해결하기 위해서는 양극화라는 현상을 보다 근본적인 사회 구조적 변동과 계급 구성의 맥락에서 새롭게 접근해볼 필요
Ⅱ. 소득 양극화의 실태와 원인에 관한 논의
1. 소득의 양극화 실태
1997년 경제위기 이후 최근까지 한국의 소득 분배 구조는 임금 근로자의 소득 분배가 지속적으로 악화되고 있다는 특징을 지닌다. 소득 불평등 정도가 심화되고 있다는 것도 문제지만 더욱 심각한 것은 절대빈곤층이 늘어나고 있
한국 사회의 근본적인 모습과 부딪치고 있는 장면이라 할 수 있다. 권영민, 〈1945-2000 한국현대문학사2〉, 민음사, 2002, 269p
→이 소설의 특히 주목할 점은 노동자계급에 대한 일방적인 지지나 옹호에 있는 것이 아니라는 사실이다. 이 작품은 어떤 의식의 관념성을 절제하면서, 한 개인이 자신의 계층
양상은 전반적인 전환기 시대에 접어들고 있었다. 일제하에서 교육받은 세대가 서서히 물러가고 6·25 세대, 4·19세대가 대거 등장하면서 문학적 세대 교체가 활발히 진행되었다. 80년대 초의 정치사적 소용돌이는 그동안 닫혀있었던 문학의 열기를 솟구쳐 오르게 하는 결정적 계기가 되었다. 열린 사회
1. 1. 1. I. 서론
교육사회학에서 가장 많이 논의되고 있는 관점은 기능론과 갈등론이다. 이들 관점외에도 최근에 들어와서는 수 많은 관점과 개념들이 교육사회학 내에서 거론되고 있으며, 이들 관점간에는 주도권 다툼과 같은 양상으로 서로 경쟁을 벌이기도 한다. 이러한 학문적 경쟁관계는 기능론과
계급론’이라는 사회현상으로만 봐도 청년층의 취업 시 부모의 학력, 직업, 사회적 지위 등의 집안 배경과 관련된 흔한 이야기만 봐도 알 수 있다. 학력이 높을수록 노동시장 진입이 보다 쉬워지고, 안정적이고 양질의 일자리를 가질 수 있는 가능성도 높다. 즉 다양한 경험과 환경, 일명 좋은 ‘스펙’
한국근대문예비평사연구』(서울: 월인, 2003), pp.73~76.
염상섭의 문학 이론은 시간이 흐름에 따라 조금씩 변화한다. 지금까지 살펴 본 그의 이론은 초기 이론을 중심으로 했다. 그는 예술을 생명과 개성을 바탕으로 주관주의에서 객관주의 즉 리얼리즘으로 나아가며 정리한다. 이러한 사유가 가능한
한국 사회는 정치를 회복해야 한다. 신자유주의의 침투와 함께 탈정치화 담론이 형성되면 기득권의 최대 이익구조가 유지될 뿐이고, 정치의 견제로 사회에 기여할 수 있다면 정치의 질을 높여야 한다. 정치의 질을 높이기 위해서는 민의를 효과적으로 대변할 수 있는 정당 구조를 확립하고 선거에 적극